Il profilo formativo
Per raggiungere tali traguardi, si identificano obiettivi trasversali che riguardano abilità operative, logico-critiche ed espressive, pur dipendendo dalle diverse modalità di insegnamento-apprendimento, coinvolgono tutte le materie, valorizzando una didattica pluridisciplinare che si propone l’acquisizione di competenze, verificabili attraverso:
- la definizione puntuale degli obiettivi specifici d’apprendimento;
- la loro comunicazione esplicita agli studenti;
- il loro raggiungimento attraverso l’osservazione continuativa del processo di apprendimento.
- imparare ad apprendere;
- definire e risolvere problemi;
- sviluppare le capacità di analisi e di sintesi attraverso il collegamento interdisciplinare;
- conoscere ed utilizzare i linguaggi specifici delle diverse discipline;
- acquisire una metodologia sistematica di gestione delle conoscenze e di sviluppo delle competenze;
- sviluppare la padronanza delle fonti documentarie;
- valorizzare la trasversalità ed unitarietà dei saperi;
- padroneggiare strumenti e modalità della tecnologia informatica.